Accessibilité aux espaces et services

Les filles et les femmes en situation de handicap doivent participer aux changements des politiques, pratiques et normes sociales en faveur de leur autonomisation économique, leur insertion sociale, économique et professionnelle, et à l’exercice de leurs droits par elles même. Par participer à ces transformations, elles doivent avoir les informations, les connaissances et les aptitudes sur leurs droits et sur les contextes spécifiques qui caractérisent leurs vulnérabilités spécifiques. Dans notre sens, la mobilisation, l’éducation aux droits, la sensibilisation et la formation en faveur des filles et femmes en situation de handicap doivent être réalisées et adaptées à leurs situations spécifiques.

INITIATIVES-55 développe une approche de capacitation des filles et femmes en situation de handicap à défendre leurs droits et auto promouvoir leur insertion et autonomisation socioéconomique à travers des activités de développement des informations, connaissances et compétences pratiques adaptées à leurs situations et vulnérabilités spécifiques. Afin de faciliter et accompagner l’exercice de leurs droits, notre association prend des mesures appropriées pour engager des initiatives d’information et de formations visant la mise à disposition de nos bénéficiaires des compétences et outils qu’elles utiliseront pour défendre leurs droits.

Nous adaptons les approches pédagogiques, les outils, les espaces et pratiques de mobilisation, d’information, de sensibilisation et de formation aux enjeux d’accessibilité des bénéficiaires filles et femmes porteuses de handicap aux connaissances visées, y compris des enseignants handicapés, qui ont une qualification en langue des signes ou en braille et pour former les leaders et activistes des filles et femmes en situation de handicap, nous les engageons à partir de leurs spécificités éducatives à tous les niveaux. Cette démarche adaptative comprend la sensibilisation aux handicaps et l’utilisation des modes, moyens et formes de communication adaptés et alternatives et des techniques et matériels pédagogiques adaptés aux personnes handicapées. Les personnes affectées à des tâches professionnelles, de formation et de placement des agents possèdent une connaissance suffisante des incapacités et de leurs effets invalidants ainsi que des services d'appui existants pour faciliter l'insertion d'une personne handicapée dans la vie sociale et économique active. Des possibilités sont offertes à ces personnes pour leur permettre de mettre à jour leurs connaissances et d'étendre leur expérience dans ces domaines.